Blog educativo virtual sobre el uso de metodologías innovadoras para el nivel primario en la modalid

Imagen 01. Aprendizaje significativo.     ✅ Estimados lectores, somos estudiantes de la Universidad Nacional de Piura, Facultad de Ciencias Sociales y Educación, específicamente pertenecientes a la Escuela Profesional de Educación Primaria, les damos la bienvenida a nuestro Blog Educativo que tiene por título "El uso de metodologías innovadoras para la enseñanza virtual en el Nivel Primario", en el cual podrán identificar, comprender y comentar sobre los distintos temas referentes al uso de las Metodologías innovadoras en la Educación, y de esa manera crear una comunidad virtual que promueva el uso de estas herramientas para el aprendizaje en los estudiantes de distintos de lugares de nuestro país, en el intento de mejorar de la calidad educativa.      Es preciso resaltar que, para la elaboración hemos considerado conveniente la utilización de materiales y recursos educativos digitales que promuevan la enseñanza de manera innovadora, que serán  empleados totalmente englobados

✅La capacitación de la plana docente de manera permanente es fundamental para brindar una educación de calidad en todos los niveles educativos, es por ello que te daremos a conocer su importancia y beneficios que trae consigo como profesional: Imagen. Capacitación docente en tecnologías digitales.              Según Tecnología Integrada (2016), l a educación al igual que la sociedad, ha evolucionado para adaptarse a las nuevas exigencias de la vida diaria. Cada vez son más los nuevos conocimientos que se agregan al saber general, volviendo obsoletas tanto prácticas como información de hace algunos años. La mayoría de los modelos educativos de la actualidad han apostado por el papel del estudiante como agente activo del aprendizaje propio, por lo que toda la atención, técnicas y materiales pedagógicos se centran en proporcionar todas las herramientas necesarias para que el joven pupilo tome el control de su educación.  -  ¿Significa esto que el docente queda relegado a ser meramente un

 ✅En este apartado, daremos a conocer las razones de lo trascendental que es utilizar diversas estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes de los estudiantes de nivel primario. Importancia del Uso de Metodologías de enseñanza para el aprendizaje significativo. Imagen. Interacción docente-estudiante.           De forma muy general, por “metodología innovadora o didáctica”, son muchos los autores que entienden la “forma de enseñar”, es decir, todo aquello que da respuesta a “¿Cómo se enseña?”. Por tanto, metodología es la “actuación del profesor (y del estudiante) durante el proceso de enseñanza aprendizaje”.         Una definición tan amplia avala que se utilicen como sinónimos conceptos tales como: “metodología de enseñanza”, “estrategias de enseñanza”, o “técnicas de enseñanza”. Con un mayor rigor conceptual, metodología didácticas se podría definir como “las estrategias de enseñanza con base científica que el/la docente propone en su aula para que los/las estudiantes

  ✅ En el siguiente apartado, les presentamos la aplicación de distintas metodologías y estrategias de innovación educativa en el Nivel primario mediante el Uso de Aplicaciones y Recursos Educativos Digitales, que estarán enfocados en relación a las diversas áreas curriculares que se podrían tomar en cuenta para la actual enseñanza virtual:  Matemática. Arte y cultura. Personal Social. Ciencia y Tecnología. Comunicación. ÁREA CURRICULAR: MATEMÁTICA.       "VAMOS A CONTAR CON EL ÁBACO" Imagen. Abaco online Objetivo:   Utilizar aplicaciones virtuales para  motivar al estudiante en el  desarrollo de aprendizajes como la  realización de  operaciones aritméticas y la representación en el ábaco. DESCRIPCIÓN DEL RECURSO: El ábaco es un material fundamentado en el principio de valor posicional de los sistemas de numeración. Sirve para realizar operaciones aritméticas sencillas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Consta de un marco de madera y una serie de varillas met

  Estimado lector:  ✅En este apartado, te daremos a conocer sobre algunas teorías o enfoques que prevalecían hace años en la educación y que dé alguna manera u otra no permitían el desarrollo de estrategias y metodologías innovadoras por parte de la docencia: Teorías conductistas del aprendizaje.        Las teorías conductistas se desarrollan a partir de la primera mitad del siglo XX, y permanecen vigentes hasta mediados de este siglo. La teoría conductista se centra desde sus orígenes, en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta.               Su objetivo es conseguir una conducta determinada para lo cual analiza conseguirla, de esta teoría se implantaron dos variantes: El condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumentario operante. El primero de ellos describe una asociación entre estímulo y respuesta contigua, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados, obtendremos la re

  Para que el aprendizaje se vuelva más significativo y activo para el estudiante, el docente deberá considerar el cambiar metodologías, puesto que actualmente se debe favorecer más aun el desarrollo del pensamiento eficaz en las distintas etapas. Las Metodologías Innovadoras en la enseñanza están cambiando los entornos educativos e impulsando mejores resultados académicos. Seguidamente, daremos a conocer algunas Metodologías principales y que docente actualmente, debe conocer:  1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Figura3. Aprendizaje Basado en Proyectos  La llegada de las nuevas tecnologías a los colegios, han surgido tanto nuevas metodologías de enseñanza como nuevas versiones de metodologías ya existentes, ahora revisadas para las generaciones digitales. Una de las más utilizadas en clase actualmente es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).                Si la realidad es compleja, no podemos pretender aprender a base de simplificaciones. Los proyectos permiten que los estudia